早教专家：

1~2岁的婴幼儿已经能听出不同的声音，能够进行简单的活动，给该年龄阶段的婴幼儿提供、创造一定的条件，制造出不同的声音，提高婴幼儿对音乐的兴趣。

早教HAPPY：

一、看看说说

1.一个瓶子装满水，另一个瓶子装三分之一的水。家长引导婴幼儿用筷子敲一敲，辨别哪个瓶子发出的声音高，哪个瓶子发出的声音低。

2.找出锅、碗、盘子、盆等，用筷子敲击它们使之发出不同的声响，感受敲击不同物品发出声音的区别。

温馨提示：

起初可以给婴幼儿进行一定的示范，引导婴幼儿听一听两个瓶子发出的声音有什么不同。家长也可以和婴幼儿一起敲击，最后引导婴幼儿自己体验，由浅入深一步一步增加难度。等婴幼儿熟悉了瓶子的声音，可以换作别的物体。鼓励婴幼儿体验不同物体发出的不同声音，即使是同一物体由于条件不同，发出的声音也不同，从而提高婴幼儿的听辨能力。